Επιτραπέζια και πώς μπορώ να τα προσαρμόσω για εναλλακτική πρόσβαση

Τα επιτραπέζια αποτελούν πολύ καλή ευκαιρία για modeling του συστήματος επικοινωνίας, για αλληλεπίδραση και κοινωνικοποίηση. Ακόμα μπορούν να βοηθήσουν και να ενισχύσουν τη διαδικασία της μάθησης με ευχάριστο τρόπο. Πρέπει να θυμόμαστε να μην πιέζουμε το χρήστη εναλλακτικης επικοινωνίας να απαντήσει σε ερωτήσεις. Ιδίως σε μικρά παιδιά ή άτομα που είναι στην αρχή της εκμάθησης του συστήματος επικοινωνίας τους, προσπαθούμε να πάμε με το ρυθμό τους και οι δικές τους επιλογές να καθορίσουν την αλληλεπίδραση που θα έχουμε μαζί τους. Ακόμα και σε επιτραπέζια που χρειάζεται να απαντήσουν σε κάτι που αφορά το παιχνίδι, προσπαθούμε αυτό να είναι σαν πρόκληση για αυτά, με ευχάριστο τρόπο και στα πλαίσια μιας θετικής αλληλεπίδρασης και όχι σαν τεστ. Η αλληλεπίδραση έχει πάντα μεγαλύτερη σημασία από το ίδιο το παιχνίδι.

Στη συνέχεια αναφέρω κάποιους τρόπους με τους οποίους μπορεί κανείς να προσαρμόσει κάποια επιτραπέζια παιχνίδια για εναλλακτική πρόσβαση. Όπου αναφέρω τη λέξη καρτέλα ή πίνακα ως μέσο πρόσβασης στο παιχνίδι εννοώ εκτυπωμένα και πλαστικοποιημένα χαρτιά Α4 με τις επιλογές σε απόσταση μεταξύ τους (π.χ. στις τέσσερις γωνίες του χαρτιού) ή πιο συχνά ένα φορητό ασπροπίνακα (λίγο μεγαλύτερο από Α4) στον οποίο γράφω τις επιλογές με μαρκαδόρο σε απόσταση μεταξύ τους. Αν δεν μπορεί να γίνει απευθείας επιλογή με τα μάτια, τότε μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε και τη μέθοδο PAS, δηλαδή να λέμε μία μία τις επιλογές μέχρι ο χρήστης να μας υποδείξει με "ναι" αυτή που θέλει.

Aac modeling που είναι κοινό για τα περισσότερα επιτραπέζια : εγώ, εσύ, τώρα, πάλι, σειρά μου, σειρά σου, κερδίζω, χάνω, παίζω, λεξιλόγιο γνώμης κ.λπ.

Hasbro Mr Mrs Potato head (κύριος και κυρία πατάτα) : Διδάσκει : επιλογές, λεξιλόγιο : μέρη του σώματος Πρόσβαση στο παιχνίδι : Κοιτώντας απευθείας τα κομμάτια του παιχνιδιού. Aac modeling : πού βάζω αυτό;, τι βάζω εδώ;, μέρη σώματος, γνώμη (μου αρέσει, δε μου αρέσει, έχει πλάκα κ.λπ.) Παράδειγμα παιχνιδιού : Καθώς είμαι απέναντι από το χρήστη, κρατάω στο ύψος των ματιών του 2-3 κομμάτια παιχνιδιού και ρωτάω για κάθε ένα σημείο της πατάτας "τι θες να βάλω εδώ;". Ο χρήστης επιλέγει κοιτώντας το κομμάτι που θέλει. Στο τέλος λέμε τη γνώμη μας για το αποτέλεσμα. Όσο πιο περίεργο το αποτέλεσμα τόσο πιο διασκεδαστικό θα είναι. Εναλλακτικά μπορεί να επιλέξει από σελίδα του λεξιλογίου με μέρη του σώματος.

Ιδανικό για ατομικό παιχνίδι ή 2 άτομα.

Μαγνητικό με πρόσωπα :

Παρόμοιο με το Mr Mrs Potato head. Έμφαση στις επιλογές και στη γνώμη.

Ιδανικό για ατομικό ή ομαδικό παιχνίδι.

Μαγνητικό Ντύσιμο : Διδάσκει : επιλογές, λεξιλόγιο : ρούχα , καιρός, εποχές κ.λπ. Πρόσβαση στο παιχνίδι : Κοιτώντας απευθείας τα κομμάτια του παιχνιδιού. Aac modeling : βάζω, τι βάζω;, τι φοράω;, κάνει κρύο/ζέστη, γνώμη, ρούχα Παράδειγμα παιχνιδιού : Κρατάω 2-3 κομμάτια παιχνιδιού και ρωτάω "τι θες να φορέσει;" Στο τέλος λέμε τη γνώμη μας για το αποτέλεσμα. Εναλλακτικά μπορεί να επιλέξει από σελίδα του λεξιλογίου με ρούχα για τον τύπο του ρούχου που θέλει να βάλει και μετά να επιλέξει από τα αντίστοιχα κομμάτια παιχνιδιού (π.χ 2-3 φορέματα κ.λπ.). Αν παίζουν πολλά άτομα, στο τέλος έχει πλάκα να κάνουμε διαγωνισμό και ο χρήστης εναλλακτικής επικοινωνίας να βαθμολογήσει (0-10) το κάθε σύνολο.

Ιδανικό για ατομικό παιχνίδι ή λίγα άτομα.

Orchard toys Shopping list : Διδάσκει : ταυτοποίηση, λεξιλόγιο : φαγητά, φρούτα κ.λπ. Πρόσβαση στο παιχνίδι : ναι - όχι Aac modeling : έχω, δεν έχω, είναι, δεν είναι, βάζω, μέσα, αγοράζω Παράδειγμα παιχνιδιού : Παίζουμε το παιχνίδι σύμφωνα με τις οδηγίες. Για να πει αν έχει ή όχι ένα είδος στη λίστα χρησιμοποιεί το ναι-όχι.

Ιδανικό για 2 ή περισσότερα άτομα.

Hasbro Μάντεψε ποιος (με ανθρώπους ή ζώα) : Διδάσκει : ερωτήσεις, λεξιλόγιο : χρώματα, λέξεις για μαλλιά/χαρακτηριστικά προσώπου, ζώα κ.λπ. Πρόσβαση στο παιχνίδι : ναι - όχι, σύστημα επικοινωνίας Aac modeling : έχω, δεν έχω, είναι, δεν είναι, χρώματα, λέξεις για μαλλιά/χαρακτηριστικά προσώπου, ζώα κ.λπ. Παράδειγμα παιχνιδιού : Παίζουμε το παιχνίδι σύμφωνα με τις οδηγίες. Για να απαντήσει στην ερώτηση του αντιπάλου χρησιμοποιεί το ναι-όχι. Για να κάνει ερώτηση χρησιμοποιεί, με τη βοήθεια μας, σελίδες με αντίστοιχο λεξιλόγιο. Για παράδειγμα "Είναι πράσινο; (χρώματα)", "Είναι σκύλος; (ζώα)".

Ιδανικό για 2 ή περισσότερα άτομα χωρισμένα σε 2 ομάδες.

Orchard toys Bus Stop : Διδάσκει : αριθμοί, μέτρημα, απλές πράξεις Πρόσβαση στο παιχνίδι : ναι - όχι, καρτέλες για επιλογή αριθμών Aac modeling : πάω, βάζω, βγάζω, ανεβαίνω, κατεβαίνω, μπαίνω, βγαίνω, μέσα, έξω, πάνω, κάτω, πόσοι;, λεωφορείο Παράδειγμα παιχνιδιού : Παίζω το παιχνίδι σύμφωνα με τις οδηγίες. Μετράω και διαλέγω από καρτέλες με αριθμούς πόσοι άνθρωποι είναι μέσα στο λεωφορείο.

Ιδανικό για 2 ή περισσότερα άτομα.

Orchard toys Money match cafe : Διδάσκει : ταυτοποίηση, αριθμοί, μέτρημα Πρόσβαση στο παιχνίδι : ναι - όχι, καρτέλες για επιλογή αριθμών Aac modeling : έχω, δεν έχω, ποιο;, βάζω μέσα, δίνω, πληρώνω Παράδειγμα παιχνιδιού : Παίζουμε το παιχνίδι σύμφωνα με τις οδηγίες. Ζητάμε από το παιδί να ελέγξει αν έχει το φαγητό που ταιριάζει με τα νομίσματα (από 2-3 επιλογές). Απαντάει με ναι όχι αν το έχει.

Πιο δύσκολη παραλλαγή:

Αν το παιδί είναι πιο εξοικειωμένο με επιλογές και αριθμούς, κάνουμε το εξής:

Υπολογίζει στο μυαλό του τα νομίσματα, μετά του δείχνουμε όλες τις επιλογές και το ρωτάμε γενικά αν έχει το φαγητό που χρειάζεται με ναι – όχι. Αν πει ναι, τότε κρατάμε τα φαγητά στα δύο μας χέρια σε ομάδες (π.χ. 2 στο δεξί, 3 στο αριστερό) και ζητάμε να μας υποδείξει σε ποια ομάδα είναι η επιλογή του. Μετά κρατάμε τα φαγητά εκείνης της ομάδας και ούτω κάθε εξής, μέχρι να μείνει μόνο η επιλογή που θέλει.

Εναλλακτικό παιχνίδι : Παίζουμε συμβολικό παιχνίδι εστιατόριο με κούκλες και τις κάρτες τραπεζιών και φαγητών από το παιχνίδι. Κάνουμε εξάσκηση σε : χαιρετισμούς, παραγγελία, λεξιλόγιο φαγητών κ.λπ.

Ιδανικό για 2 ή περισσότερα άτομα.

Δεσύλλας Μικρές αγορές : Διδάσκει : αριθμοί, μέτρημα, πράξεις Πρόσβαση στο παιχνίδι : ναι - όχι, καρτέλες για επιλογή κερμάτων Aac modeling : έχω, δεν έχω, παίρνω, δίνω, αγοράζω, πληρώνω, πόσο κάνει; , πόσο κοστίζει;, καταστήματα Παράδειγμα παιχνιδιού : Παίζουμε το παιχνίδι σύμφωνα με τις οδηγίες. Εύκολη version: Του ζητάμε να υπολογίσει αν ένας συγκεκριμένος συνδυασμός κερμάτων φτάνει για να αγοράσει το είδος. Απαντάει με ναι όχι. Δύσκολη version: Επιλέγει από καρτέλα με τα νομίσματα, ποια χρειάζεται για να φτάσει στο ποσό που πρέπει (ίσο ή μεγαλύτερο από την τιμή) για να αγοράσει το είδος. Για ακόμα πιο δύσκολο παιχνίδι, να υπολογίσει και να επιλέξει (από επιλογές) και τα ρέστα που θα πάρει πίσω.

Εναλλακτικό παιχνίδι : Παίζουμε το παιχνίδι όπως πριν και παράλληλα κάνουμε εξάσκηση σε : χαιρετισμούς, καλούς τρόπους, λεξιλόγιο αγορών κ.λπ.

Ιδανικό για 2 ή περισσότερα άτομα.

Ναυμαχία : Διδάσκει : στρατηγική σκέψη, γράμματα, αριθμοί, πίνακες Πρόσβαση στο παιχνίδι : ναι - όχι, καρτέλες για επιλογή αριθμών και γραμμάτων ή εναλλακτικό μολύβι Aac modeling : πού είναι;, είναι, δεν είναι, βάζω, πάω, χτυπάω, βουλιάζω, κοντά, δίπλα, πλοίο Παράδειγμα παιχνιδιού : Παίζουμε σύμφωνα με τους κανόνες του παιχνιδιού. Για να διαλέξει σε ποιο τετράγωνο θα χτυπήσει επιλέγει ένα γράμμα και έναν αριθμό. Για να έχουμε καλύτερη εικόνα για το πού χτυπάμε και το πού βρίσκονται τα πλοία μας μπορούμε να σχεδιάσουμε τον πίνακα των θέσεων σε χαρτί. Δίνουμε κάποιες οδηγίες για να δείξουμε πώς μπορεί να σκεφτεί πιο στρατηγικά. Π.χ. λέμε "Αφού έχουμε χτυπήσει το πλοίο σε αυτό το σημείο, αυτό σημαίνει ότι το υπόλοιπο πλοίο μπορεί να βρίσκεται ή στο ίδιο γράμμα σε κοντινό αριθμό ή στον ίδιο αριθμό και σε κοντινό γράμμα." Ιδανικό για 2 άτομα ή περισσότερα χωρισμένα σε 2 ομάδες.

Κρεμάλα : Διδάσκει : γράμματα, λέξεις Πρόσβαση στο παιχνίδι : ναι - όχι, καρτέλες για επιλογή γραμμάτων ή εναλλακτικό μολύβι Aac modeling : έχω, δεν έχω, βάζω, φτιάχνω, λάθος, σωστό Παράδειγμα παιχνιδιού : Παίζουμε σύμφωνα με τους κανόνες του παιχνιδιού. Για να διαλέξει αρχικά λέξη για τον αντίπαλο, μπορεί να το κάνει από επιλογές ή μια λέξη από το σύστημα επικοινωνίας της. Για να διαλέξει ένα γράμμα χρησιμοποιεί τις καρτέλες γραμμάτων /εναλλακτικό μολύβι. Για να πει στον αντίπαλο αν η λέξη έχει το γράμμα που αυτός διάλεξε, χρησιμοποιεί το ναι-όχι.

Ιδανικό για 2 άτομα ή περισσότερα χωρισμένα σε 2 ομάδες.

Hasbro Cluedo Junior : Διδάσκει : πώς να βρίσκουμε τη λύση αποκλείοντας τις υπόλοιπες περιπτώσεις Πρόσβαση στο παιχνίδι : ναι - όχι, το χαρτάκι με τα στοιχεία που υπάρχει στο παιχνίδι σκαναρισμένο, πρόσβαση με Windows control. Aac modeling : ποιος το έκανε/έσπασε;, ποιο παιχνίδι;, πότε, τι ώρα;, μην πεις, ξέρω, δεν ξέρω, είναι μυστικό Παράδειγμα παιχνιδιού : Παίζουμε σύμφωνα με τους κανόνες του παιχνιδιού. Βρίσκει τα στοιχεία που πρέπει να αποκλείσει. Μου τα δείχνει κοιτώντας στην σκαναρισμένη εικόνα με τα στοιχεία. Βλέπω πού κοιτάει με Windows control και τα διαγράφω.

Ιδανικό για 2 ή περισσότερα άτομα.

Orchard toys What's the time mr wolf : Διδάσκει : την ώρα, λεξιλόγιο : λέξεις ώρας Πρόσβαση στο παιχνίδι : ναι - όχι, πίνακες με τις ώρες (αριθμοί 1-6 και 7-12) Aac modeling : τι ώρα είναι; είναι ώρα για φαγητό, τρώω, αριθμοί και λέξεις ώρας (είναι ... ακριβώς / και μισή κ.λπ.) Παράδειγμα παιχνιδιού : Παίζουμε σύμφωνα με τους κανόνες του παιχνιδιού. Διαλέγει από τους πίνακες σε ποιον αριθμό του ρολογιού να βάλει το δείκτη για τις ώρες και σε ποιον το δείκτη για τα λεπτά.

Ιδανικό για 2 ή περισσότερα άτομα.

Παραμυθοκάρτες (Κίτρινο Πατίνι, Κάισσα, οποιοδήποτε σετ από παραμυθοκάρτες με χαρακτήρες, μέρη, ενέργειες κ.α.) Διδάσκει : φαντασία, περιγραφική ικανότητα, δημιουργία ιστοριών Πρόσβαση στο παιχνίδι : ναι-όχι, οι κάρτες του παιχνιδιού, ένας πίνακας πάνω στον οποίο κολλάμε τις κάρτες ανά 3 για πιο εύκολη επιλογή με τακ ή αυτοκόλλητα φωτογραφιών. Aac modeling : φτιάχνω, ιστορία, παραμύθι, διαλέγω, λέξεις σχετικές με την ιστορία Παράδειγμα παιχνιδιού : Μοιράζουμε τυχαία 3 κάρτες για κάθε κατηγορία καρτών και διαλέγει ποια ή ποιες θέλει να συμμετέχουν στο παραμύθι. Παράλληλα μπορεί να λέει και από το σύστημα επικοινωνίας της πράγματα που θα μπουν στο παραμύθι. Καταγράφουμε τις επιλογές και στο τέλος κάνουμε modeling το παραμύθι, το γράφουμε και το διαβάζουμε. Αυτό το παιχνίδι είναι ευκαιρία για πολύ modeling, περιγραφές και είναι ένα καλό κίνητρο για να συμμετέχει και το παιδί με το σύστημα επικοινωνίας του.

Ιδανικό για ατομικό παιχνίδι.

Zito Μικροί κυνηγοί θησαυρού :

Διδάσκει : στρατηγική σκέψη, χρώματα, σύγκριση αριθμών

Πρόσβαση στο παιχνίδι : μόνο οι κάρτες του παιχνιδιού

Aac modeling : παίρνω, πολεμώ, κερδίζω, χάνω, πιο δυνατός, αδύναμος, θησαυρός

Παράδειγμα παιχνιδιού :

Αγνοούμε το πρώτο κομμάτι του παιχνιδιού (που αφορά το μοίρασμα των καρτών) και κάνουμε ένα απλό μοίρασμα για πιο γρήγορο παιχνίδι. Παίζουμε το δεύτερο κομμάτι σύμφωνα με τους κανόνες του παιχνιδιού. Της παρουσιάζω τις κάρτες σε 2 ομάδες κρατώντας τις στο ύψος των ματιών της και διαλέγει με τα μάτια μέχρι να μείνει η κάρτα που θέλει να παίξει.

Ιδανικό για 2 ή περισσότερα άτομα. Γρήγορο παιχνίδι.

Mattel Scrabble junior:

Διδάσκει : δημιουργία λέξεων από γράμματα

Πρόσβαση στο παιχνίδι : Κολλάμε τα γράμματα που μας έχουν μοιράσει πάνω σε ένα πίνακα με τακ ή αυτοκόλλητα φωτογραφιών

Aac modeling : φτιάχνω, ξέρω, δεν ξέρω, έχω, δεν έχω, παίρνω, διαλέγω, άλλο, λέξη, γράμμα

Παράδειγμα παιχνιδιού :

Εύκολη version: Παίζουμε με τους κανόνες της εύκολης παραλλαγής του παιχνιδιού, με την οποία δημιουργούμε γνωστές λέξεις. Για το γράμμα που θέλει να προσθέσει κάθε φορά στη λέξη διαλέγει από τον πίνακα. Μπορεί να επιλέξει με ναι – όχι σε ποια από τις λέξεις θέλει να βάλει γράμμα ή να της προτείνουμε εμείς τη λέξη.

Κανονική version με ταμπλό: Παίζουμε με τους κανόνες της κανονικής παραλλαγής του παιχνιδιού, με την οποία δημιουργούμε δικές μας λέξεις. Για το γράμμα που θέλει να προσθέσει κάθε φορά στη λέξη διαλέγει από τον πίνακα. Το γράμμα/ λέξη του ταμπλό πάνω στην οποία θέλει να βασιστεί για να φτιάξει τη δική της είναι πιο δύσκολο να το επιλέξει, οπότε μπορούμε να προτείνουμε εμείς ή να διαλέξει από κάποιες περιορισμένες επιλογές.

Κανονική version χωρίς ταμπλό: Δημιουργούμε δικές μας λέξεις χωρίς να βασιζόμαστε πάνω σε άλλες. Μοιράζουμε λίγο περισσότερα γράμματα για να υπάρχουν επιλογές. Κοιτάει με τη σειρά τα γράμματα του πίνακα για να φτιάξει μια λέξη. Μπορούμε αν θέλουμε να βασιστούμε πάνω σε κάποια από τις δικές μας λέξεις για να προσθέσουμε γράμμα έτσι ώστε να φτιαχτεί νέα λέξη. Σε αυτή την περίπτωση διαλέγουμε τη λέξη και πού θέλουμε να βάλουμε το νέο γράμμα με PAS.

Ιδανικό για 2 ή περισσότερα άτομα ή ατομικό με παραλλαγή.

Think fun Code master :

Διδάσκει : στρατηγική και λογική σκέψη, αρχές προγραμματισμού

Πρόσβαση στο παιχνίδι : μια καρτέλα με τα διαφορετικά χρώματα των εντολών του παιχνιδιού για να μπορεί να διαλέγει για κάθε βήμα ποια εντολή θα εφαρμόσει. Εναλλακτικά κολλάμε τα πούλια με τις εντολές πάνω σε ένα πίνακα με τακ ή αυτοκόλλητα φωτογραφιών

Aac modeling : πάω, δεξιά, αριστερά, πάνω, κάτω, δρόμος, λάθος, σωστό, άλλο, πάλι, σκέφτομαι, σχεδιάζω

Παράδειγμα παιχνιδιού :

Παίζουμε με τους κανόνες του παιχνιδιού. Για κάθε βήμα της διαδρομής, διαλέγει ποιο πούλι θέλει να παίξει από την καρτέλα χρωμάτων ή από τα ίδια τα πούλια κολλημένα σε πίνακα.

Ιδανικό για ατομικό παιχνίδι.

Δεσύλλας Υπερατού Μυθολογία (αντίστοιχα προσαρμόζονται όλα τα παιχνίδια της σειράς Υπερατού)

Διδάσκει: σύγκριση αριθμών μέχρι το 100

Πρόσβαση στο παιχνίδι: ναι- όχι, πίνακας με επιλογές των χαρακτηριστικών, οι κάρτες του παιχνιδιού

Aac modeling: δικό μου, δικό σου, πιο + περιγραφή (καλός, κακός, δυνατός, αδύναμος, γρήγορος, αργός, έξυπνος, όμορφος κ.α.), θεός, ήρωας, τέρας, λεξιλόγιο σχετικό με τις κάρτες του παιχνιδιού

Παράδειγμα παιχνιδιού:

Παίζουμε με βάση τους κανόνες του παιχνιδιού. Όταν πρέπει ο χρήστης να επιλέξει το πιο δυνατό χαρακτηριστικό του, βλέπει τα χαρακτηριστικά στην κάρτα και διαλέγει από τον πίνακα επιλογών με ποιο χαρακτηριστικό θα αντιμετωπίσει τον αντίπαλο (αυτό με τον μεγαλύτερο αριθμό). Όταν πρέπει να αντικρούσει τον αντίπαλο, απαντάει με ναι - όχι αν το αντίστοιχο χαρακτηριστικό του είναι μεγαλύτερο νούμερο ή όχι.

Πιο εύκολη παραλλαγή:

Αν ο χρήστης εναλλακτικής επικοινωνίας δεν έχει γνώσεις μεγάλων αριθμών, μπορούμε να κολλήσουμε στις κάρτες ετικέτες και να γράψουμε για κάθε χαρακτηριστικό νούμερα από 1-10.

Ιδανικό για 2 ή περισσότερα άτομα.

Giochi Preziosi Ο πύργος των φαντασμάτων Διδάσκει: ευκαιρία για πολύ modeling, παιχνίδι τύχης, ενδιαφέρον Πρόσβαση στο παιχνίδι: ναι- όχι Aac modeling: πάω, δεν πάω, πέφτω, ρίχνω, κάτω, όλοι κάτω, πάλι, μπαίνω, βγαίνω, ανοίγω, χτυπάω, μένω μέσα, φεύγω, μακριά, κοντά, ασφαλές, επικίνδυνο, τρομακτικό, φάντασμα, πύργος, δωμάτιο, βιβλιοθήκη, σκάλα, πόρτα Παράδειγμα παιχνιδιού: Παίζουμε με βάση τους κανόνες του παιχνιδιού. Το παιχνίδι είναι απλό και δεν έχει πολλές επιλογές. Μπορεί να επιλέξει το χαρακτήρα που θέλει να παίξει και στη συνέχεια σε κάποια σημεία που η διαδρομή χωρίζεται σε δύο, να επιλέξει ποια θέλει να ακολουθήσει. Τα θετικά του παιχνιδιού είναι ότι είναι ενδιαφέρον για τα παιδιά, εύκολο και μπορεί να παίξει μεγάλη παρέα. Μπορεί να αποτελέσει ευκαιρία για πολύ modeling.

Ιδανικό για 2 ή περισσότερα άτομα.

Τα επιτραπέζια που αναφέρθηκαν είναι κάποια από αυτά που έχουμε δοκιμάσει εμείς. Σίγουρα υπάρχουν πολλά ακόμα που μπορούν να προσαρμοστούν για εναλλακτική πρόσβαση.